ينظّم ـ اليوم السبت 6 جوان ـ مخبر النقد الأدبي ومصطلحاته بجامعة "قاصدي مرباح" (ورقلة) رفقة جمعية "صناعة الغد"، الملتقى الوطني الموسوم بـ«اللغة والقيَم في برامج الأطفال التثقيفية بين الأمس واليوم"، عبر منصة "غوغل ميت".

تترأس الدكتورة فاطمة عيساوي الجلسة العلمية الأولى للملتقى الوطني الموسوم بـ "اللغة والقيم في برامج الأطفال التثقيفية بين الأمس واليوم"، التي ستعرف تقديم ست مداخلات، هي "بنية الخطاب الدرامي في برامج الأطفال وأثرها في تشكيل الوعي القيمي والتمكين اللغوي؛ دراسة تحليلية في برنامج "ضيعة محروس" للدكتورين إبراهيم قريشي ونوح بوزيان". تعقبها مداخلة "الرسوم المتحركة كوسيط سمعي بصري لبناء الكفاءة اللغوية، وتحقيق التواصل اللغوي والثقافي" للدكتورة أمينة سعد الدين.

المداخلة الثالثة للجلسة العلمية الأولى تلقيها الأستاذة فتيحة العزوني، والموسومة بـ«استراتيجيات الخطاب اللغوي في ترسيخ القيم داخل برامج الأطفال التثقيفية، مقاربة تداولية سيميائية". ثم محاضرة تحت عنوان "أزمة المرجعية اللغوية والقيمية في برامج الطفولة التثقيفية، مقاربة سوسيو نقدية" للدكتورين سعيدة صغير بيرم وجمال الدين رقيق برة.

«أثر المحتوى التلفزيوني التثقيفي الموجّه للأطفال في تشكيل الوعي اللغوي والقيمي لدى الطفل"، هي المداخلة التي ستقدّمها الدكتورة ليلى سهل، بينما يقدم الدكتور عبد الرحمن بلحنيش ورقة بعنوان "دور فصيح عربية المسلسلات الكرتونية في بناء شخصية الأطفال اللغوية، صقور الأرض أنموذجا".

وبالمقابل، تعرف الجلسة العلمية الثانية التي تترأسها الأستاذة الدكتورة سميرة وعزيب، تقديم ثماني مداخلات. والبداية بمداخلة الدكتورة حميدة بوعروة بعنوان "القيم التربوية والسلامة اللغوية في برامج الأطفال القديمة بالتلفزة الجزائرية: برنامجا "اِفتح يا سمسم" و«سنان" نموذجا"، مرورا بمحاضرة "من (الحكاية الأخلاقية) إلى (المحتوى الرقمي): تحوّل تمثّلات اللغة والقيم في الخطاب التثقيفي العربي للأطفال (تحليل نفسي لساني مقارن)" للدكتورة وهيبة حموش، وكذا مداخلة "بين الترفيه والتربية: قراءة سوسيو- نقدية لخطاب قنوات الأطفال" للدكتورة أسماء عيسي. ثم محاضرة "الأفلام الكرتونية بين مقتضيات الإمتاع ومتطلّبات التثقيف اللغوي وترسيخ المنظومة القيمية لدى الطفل"، للدكتورين سعاد عباسي ورحمة كزولي.

وبدوره، يقدّم الدكتور ياسين خروبي ورقة موسومة بـ"لغة الشاشة وتربية اللسان تداخل الفصحى والعامية في برامج الأطفال الجزائرية؛ دراسة تحليلية على برنامج "متميّزون كيدس". تليها مداخلة معنونة بـ«فاعلية برنامج "أحلى الكلام في تعليم اللغة العربية وقواعدها"، دراسة وصفية تحليلية" للدكتورة أحلام بالولي. بعدها تأتي مداخلة "الرسوم المتحركة التثقيفية وتنشئة الطفل: قراءة تحليلية للمضمون القيمي" للدكتورة عائشة صبان. وأخيرا محاضرة "اللغة في برامج الأطفال التثقيفية بين القديم والمعاصر؛ دراسة مقارنة بين برنامج "اِفتح يا سمسم" وبرنامج "فافا" من قناة براعم" للدكتور إبراهيم حنانه.

ومن جهتها، تؤدي البرعمة تينهينان عيد أنشودة "العلم طريق للجنة" قبل الشروع في تقديم الجلسة الثالثة برئاسة الدكتورة آنسة الشيكر، التي ستعرف تقديم سبع ورقات انطلاقا من مداخلة الدكتور بلال سعاوي بعنوان "شارات البداية والنهاية للرسوم المتحرّكة: قراءة في المنظومة القيمية واللغوية الموجّهة إلى الطفل"، فمحاضرة "شارات الرسوم المتحركة وبناء الكفاءة اللغوية لدى الطفل العربي، أغاني طارق العربي طرقان أنموذجا" للدكتورة شهرزاد بلعربي، فورقة "برنامج "المناهل" بين الأصالة التربوية والتحوّل الرقمي" للدكتورة كلثوم زاوي. أما مداخلة الدكتور نور الدين بورزان فتحمل عنوان "برامج الأطفال بين صناعة المحتوى القيمي وبناء الشخصية اللغوية قناة (براعم) التعليمية أنموذجا". تليها محاضرة موسومة بـ"التنوّع المعجمي في الخطاب التثقيفي الموجّه للطفل" للدكتور جموعي تارش.

«تمثلات القيم واللغة في الرسوم المتحركة مسلسل "سنان" أنموذجا"، هو موضوع مداخلة الدكتورين أم الخير تجيني وأسامة مهملي. تعقبها محاضرة "آليات بناء الخطاب التعليمي في برامج الأطفال: دراسة تحليلية لبرنامج "تعلّم مع زكريا" من منظور اللغة والصوت والصورة" للدكتورين نبيل أهقيلي وفاطمة الزهراء طرد فرحاتي. وتضم الورشة الثانية للملتقى جلستين علميتين؛ الأولى برئاسة الدكتورة أسماء عيسي، والثانية تحت إشراف الدكتورة عائشة صبان. 

وتشمل الجلسة العلمية الأولى سبع مداخلات، وهي "اللغة في برامج الأطفال التثقيفية بين آليات التبسيط التعليمي وتمثّلات التنوّع المعاصر" من إلقاء الدكتورين إلهام بولصنام وكلثوم مدقن، و«القنوات الفضائية الموجّهة للأطفال وأثرها على التحصيل الدراسي "سبيستون" نموذجا" من توقيع الدكتورة فاطمة نصر، و«اللغة والقيم ودورها في بناء شخصية الطفل من منظور أخلاقي مقاربة طه عبد الرحمن نموذجا" للدكتورتين عائشة الصلح وسامية عواج.

كما يتواصل النشاط الأكاديمي للملتقى بإلقاء محاضرة "اللغة والقيم في برامج الأطفال التلفزيونية بين تلقين المعرفة وتشكيل الفكر" للدكتور عبد الله عبد الله. تليها مداخلة "بنية الخطاب الحكائي والمقصدية التربوية في البرنامج التلفزيوني سلسلة "قصص الآيات في القرآن"، دراسة تداولية"، تقدّمها الدكتورة عفاف ضيفي. ثم محاضرة موسومة بـ«فاعلية القصة الإلكترونية في تطوير الكفاية التواصلية للطفل، "حكايات ماشا أنموذجا" للدكتورتين مريم كيبيش وسعاد عباسي، فمحاضرة "تحوّلات الخطاب الاتصالي في برامج الأطفال التثقيفية من الوظيفة التربوية إلى المنطق الرقمي؛ دراسة تحليلية لبرنامج "أطفال ومرح" على القناة الجزائرية الأولى" (1995- 2020) للدكتورة كريمة عبة.

أما الجلسة العلمية الثانية فستعرف بدورها تنظيم مجموعة من المداخلات ابتداء من مداخلة "المحتوى الترفيهي وأثره في لغة الطفل بين القديم والحديث؛ دراسة مقارنة بين البرامج الكلاسيكية والمعاصرة" للدكتور أمحمد شليم. بعدها مداخلة "أثر البرامج التثقيفية في تطوير المهارات اللغوية لدى الطفل" من توقيع الدكتورة هناء بلعباس. 

«البرامج التثقيفية وسيلة في تنمية مهارات الطفل اللغوية" هو عنوان مداخلة الدكتورة نادية مير، فمحاضرة الدكتورين يوسف سعداني وخيرة تومي الموسومة بـ "تلقي الرسوم المتحركة في النقد الجزائري المعاصر، قراءة في الصورة والقيم الموجّهة للطفل"، ومن ثم محاضرة "القيم التربوية والأخلاقية في برامج الأطفال التثقيفية بين الحضور المقصود والرسائل غير المباشرة؛ دراسة تحليلية نقدية" للدكتورين سمير صغر وكريم بوخالفة. وأخيرا محاضرة "تطوّر برامج الأطفال التثقيفية والإعلامية بين الواقع والمأمول" للدكتور محمد العايبي.