❊ انطلاق الامتحانات الكتابية لتقييم مكتسبات تلاميذ الابتدائي

❊ حجز التقديرات عبر الأرضية الرقمية قبل يوم الخميس 22 ماي

تنطلق، اليوم، عبر كامل التراب الوطني الامتحانات التجريبية للمقبلين على اجتياز شهادة "البكالوريا"، وامتحانات الفصل الثالث بالنسبة  للمترشحي شهادة المتوسط دورة جوان 2025، بمشاركة 1,5 مليون مترشح، بنفس التدابير والإجراءات التنظيمية المعتمدة في الامتحانات الرسمية المقرّرة ما بين 1 و19 جوان القادم، فيما تنطلق، اليوم، أيضا التقييمات الكتابية المشتركة لامتحان تقييم مكتسبات مرحلة التعليم الابتدائي بعد توسيعها لتشمل نهاية الطورين الأول والثاني لأول مرة، قصد تحسين نظام التقييم البيداغوجي والاستغلال الأمثل  لنتائج نهاية مرحلة التعليم الابتدائي.

يلتحق، اليوم، أكثر من 860 ألف مترشّح للبكالوريا بمؤسّساتهم التربوية لاجتياز البكالوريا التجريبية إلى غاية الخميس المقبل، حيث تجرى هذه الامتحانات بنفس التدابير والإجراءات التنظيمية المعتمدة في الامتحانات الرسمية، وبنفس التوزيع للمواد حسب الشُعب، لوضع الممتحنين في أجواء الامتحانات الرسمية وتحضيرهم نفسيا وبيداغوجيا لهذه الامتحانات المصيرية المقرّرة الشهر المقبل.

ومع انطلاق البكالوريا التجريبية، التي تعتبر فرصة لتقييم مدى استعداد المترشحين لهذا الامتحان المصيري، مع بداية العد التنازلي لإجرائه، خاصة بعد دخول الفريق المكلّف بتحضير وطبع المواضيع الحجر الكلي، الخميس المنصرم، من أجل ضمان مصداقية الامتحان وتحقيق مبدأ المساواة وتكافؤ الفرص بين المترشحين، تمّ تسخير كل الإمكانيات المادية والبشرية لضمان نجاح جميع العمليات التحضيرية والإجراءات التنظيمية للامتحانات الرسمية.

بناء على ذلك، تشهد مديريات التربية عبر الوطن حالة استنفار مع بداية العد التنازلي لامتحاني شهادتي التعليم المتوسط والبكالوريا دورة جوان 2025، حيث دخلت التحضيرات مرحلتها الأخيرة، بعد انتهاء تنصيب اللجان الولائية للتنسيق ومتابعة الجوانب التنظيمية والأمنية  لضمان السير الحسن لهذ الموعد الهام الذي يعني أزيد من مليون ونصف مليون مترشح. كما تمّ الانتهاء من تنصيب اللجان الولائية المكلّفة بالتنسيق ومتابعة عملية تنظيم سير الامتحانات المدرسية الرسمية لطوري المتوسط والثانوي، والتي يرأسها ولاة الجمهورية، من أجل السهر على السير الحسن لهذا الموعد الوطني الهام، ومتابعة سير الإجراءات العملياتية بكافة الأطر التنظيمية والأمنية وآليات التنسيق والمتابعة بين مختلف القطاعات والهيئات العمومية المعنية.

من جهتها تشرع المؤسّسات الابتدائية، اليوم، في التقييمات الكتابية المشتركة للسنتين الثانية والرابعة والخامسة لمدة ثلاثة أيام، تحت إشراف أساتذتهم ومديري المؤسّسات التربوية، حيث يجيب التلاميذ على ورقة الاختبار أو على كراريس الاختبار أو على أوراق مزدوجة عادية، على أن تبقى الدراسة مستمرة بشكل عادي بالنسبة للأقسام غير المعنية بالتقييمات.

وحسب الرزنامة اليومية للتقييمات الكتابية، يختبر التلاميذ في اليوم الأول في مادة اللغة العربية، والتربية الإسلامية، والتاريخ. أما في اليوم الثاني فقد خصّص للرياضيات واللغة الفرنسية، في حين خصّص اليوم الثالث والأخير بالنسبة لتلاميذ السنة الخامسة لمادتي الإنجليزية والأمازيغية. ويتولى الأساتذة تصحيح التقييمات الكتابية وحجز التقديرات عبر حساباتهم على الأرضية الرقمية المخصّصة لهذا الغرض، على أن تنتهي العملية قبل يوم الخميس 22 ماي الجاري.

وحسب المنشور الإطار المنظم للعملية، فإن قرار توسيع تقييم المكتسبات إلى نهاية الطورين الأول والثاني من مرحلة التعليم الابتدائي بداية من السنة الدراسية 2024/2025، يهدف إلى تقييم مستوى تملك التلاميذ للكفاءات الختامية المرتبطة بالتعلمات الأساسية، وتتبع مصادر صعوبات التعلّم لديه قصد علاجها في وقتها وتفادي أثارها السلبية على مساره الدراسي، إضافة إلى تعزيز المتابعة والتقييم المستمر لمكتسباته، فضلا عن الاستغلال الأمثل لنتائج تقييم مكتسبات نهاية التعليم الابتدائي للسنتين الدراسيتين 2022/2023، 2023/2024.ونبهت الوزارة في هذا الإطار، إلى أن توسيع تقييم المكتسبات إلى تلاميذ الطورين الأول والثاني من مرحلة التعليم الابتدائي يتطلب تنسيقا فعّالا بين جميع المعنيين، والالتزام بالترتيبات والآجال المحدّدة لتنفيذها.