❊ برنامج لإعداد لجنة المناقشة حسب نوعية المشروع

❊ خياران لإعداد مشروع تخرّج مؤسّسة ناشئة

أفرجت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، عن المنشور الوزاري المحدّد كيفيات مناقشة مشروع نهاية الدراسة المعد بغرض إنشاء مؤسّسة ناشئة، أو الحصول على براءة اختراع.

ويشير، المنشور إلى أن مشروع نهاية السنة الدراسية يعد من طرف الطالب بالتنسيق مع المشرف، وفقا لأحد الاختيارين، حيث يتمثل الاختيار الأول في إعداد مشروع نهاية الدراسة في شكل مذكرة تتشكل من جزأين، يتعلق الجزء الأول بالجانبين النظري والمعرفي حول موضوع المذكرة ويتم إعداده بطريقة ملخصة.

أما الجزء الثاني، فيتمثل في ملحق يحتوي على الجانبين التجاري والتقني للمشروع، والمسمى كذلك "مخطط نموذج الأعمال"، ويضم بطاقة تقنية مفصلة عن مستلزمات انجاز المشروع، بما في ذلك مراحل إنشاء المؤسّسة الناشئة أو المؤسّسة المصغرة أو ملف إيداع براءة اختراع مثلما هو محدد في دليل إعداد مذكرة التخرج .

أما الاختيار الثاني فيقوم على إعداد مشروع نهاية الدراسة، بصياغة "مخطط نموذج الأعمال" مباشرة، ويضم بطاقة تقنية مفصلة عن مستلزمات إنجاز المشروع، بما في ذلك مراحل إنشاء المؤسسة الناشئة أو المؤسسة المصغرة أو ملف إيداع براءة اختراع.

ويحدّد المنشور تاريخ 20 جويلية المقبل، كآخر أجل لمناقشة مشروع نهاية الدراسة التي انطلقت في 20 من الشهر الجاري، على أن تستأنف المناقشات مباشرة مع بداية الدخول الجامعي، أي في 30 سبتمبر القادم وذلك نظرا لما يكتسيه المشروع من خصوصيات، لاسيما من حيث طريقة الإنجاز والموارد المادية اللازمة لإنجاز النماذج الأولية وما يرتبط بهذه الأخيرة من آجال متفاوتة.

وينصّ المنشور الوزاري على تشكيل لجنة مناقشة مشروع نهاية الدراسة، في حالة الاختيار الأول، تتشكل من باحث، رئيس اللجنة والأستاذ المشرف والأستاذ المشرف المساعد إن وجد، وأستاذ باحث ممتحن ذي صلة بالتخصّص موضوع المشروع وممثل عن الحاضنة أو دار المقاولاتية وممثل أو أكثر عن الشريك الاقتصادي لمؤسسة التعليم العالي، ممن لهم علاقة بموضوع مشروع نهاية الدراسة أو المؤسسة الناشئة المستهدف إنشاؤها. وفي حال ما إذا كان مشروع نهاية الدراسة عبارة عن براءة اختراع، يدعى للمشاركة ضمن لجنة المناقشة أيضا، مسؤول مركز الدعم التكنولوجي والابتكار.

أما في حالة الاختيار الثاني، فتتشكل اللجنة من أستاذ باحث، أستاذ مشرف، أستاذ المشرف مساعد إن وجد، ويتعين على نائب مدير التعليم العالي المكلف بالعلاقات الخارجية، التنسيق مع مسؤول مكتب الربط بين المؤسسة والجامعة، والعمل من أجل تحسيس هؤلاء الشركاء بجدوى المشاركة في مناقشة المشروع، وذلك نظرا لأهمية الشركاء الاقتصاديين في إعطاء البعد الاقتصادي لمشاريع نهاية الدراسة.

وتقيد نتائج مناقشة مشروع نهاية الدراسة في محضر، وفقا للنموذج الملحق بالمشروع، استنادا إلى معايير التقييم، وتمنح حيازة مشروع نهاية الدراسة علامة "مؤسسة ناشئة" و"مشروع مبتكر" للطالب النقطة القصوى. كما وتمنح حيازة مشروع نهاية الدراسة "استمارة إيداع طلب براءة الاختراع" للطالب 50% من النقطة القصوى، على أن تكون هذه الاستمارة موثقة برقم إيداع ومؤشرة من طرف كل مدير مؤسسة التعليم العالي المعنية ومصالح المعهد الوطني الجزائري للملكية الصناعية. 

العلامة الكاملة للمشاريع الحائزة على الوسم

ويقيم مشروع نهاية الدراسة بمنح الجانب النظري والمعرفي للمشروع 15%. ووضوح الفكرة الأساسية وسلامتها 10%، والجوانب الابتكارية للمشروع 25 بالمائة. وصحة نموذج العمل التجاري 25 بالمائة. والوصول الى النموذج الأولي 25%.

وعقب إتمام المناقشة واستيفاء الطالب لشروط الحصول على شهادة التعليم العالي المتوجة لمساره التكويني، تسلم له شهادة إضافية تسمى "شهادة مؤسسة ناشئة- براءة اختراع" محررة باللغة العربية، ومترجمة إلى لغة أجنبية ذات صيت علمي عالمي أو أكثر، وتتولى اللجنة الوطنية التنسيقية لمتابعة الابتكار وريادة الأعمال الجامعية إعداد نموذجها. ويكيف الملحق الوصفي الذي يلحق بشهادة التعليم العالي المسلمة للطالب المعني، عبر إدراج ملاحظة تفييد بتحضير مشروع نهاية الدراسة وفقا لصيغة "شهادة مؤسسة ناشئة وشهادة - براءة اختراع".