التواصل الهوياتي في أدب الطفل العربي
التواصل الهوياتي في أدب الطفل العربي
د. مالك د. مالك

موضوع الندوة الدولية ستنظم بكلية الآداب ببودواو

التواصل الهوياتي في أدب الطفل العربي

تنظم كلية الآداب واللغات ببودواو، قسم اللغة العربية وآدابها التابع لجامعة ”أمحمد بوقرة” في بومرداس، ندوة دولية حول ”التواصل الهوياتي في أدب الطفل العربي”، يوم 25 نوفمبر 2020، وأشار المنظمون إلى أنه في حالة استمرار انتشار جائحة ”كورونا”، ستعقد هذه الندوة عبر شبكة الأنترنت عن بعد.

جاء في الديباجة، أن الأمم القوية المتحكمة في عالم التكنولوجيا تحاول فرض نموذجها الثقافي على الأمم العربية، وتشكيل هوية جديدة لها، فراحت تبحث عن قنوات تغذي بها مصالحها وتشبع طموحاتها، مستغلة هشاشة الاهتمام بتنشئة الطفل العربي، لتبث سموما تجعل أبناءنا -الذين انخرطوا دون وعي منهم في شبكات التواصل العالمية- متشبعين بأفكار لا تتماشى وتوجهات أمتهم، فتكون تنشئتهم كرها لوطنهم، انسلاخا عن لغتهم ودينهم، استخفافا بأمجاد آبائهم وأجدادهم.

يفرض هذا الصراع الهوياتي طرح جملة من التساؤلات، عن مدى قدرة أدب الطفل العربي في مواجهة هذا الصراع وإيجاد حلول له، هذه الحلول التي هي إنتاج نوعي هوياتي، يبني شخصية الطفل العربي من خلال استثمار الأدب الموجه لهذا المتلقي الخاص استثمارا إيجابيا، سواء كان هذا الأدب في صورته التقليدية أم المعاصرة، وقصدا إلى الإجابة عن سؤال التواصل الهوياتي، تأتي هذه الندوة لتضيف جهودا إلى جملة الجهود المقدمة في إطار تحولات مرحلة ما بعد الحداثة.

تأسيسا على ما سبق، تقوم الندوة على جملة من الإشكاليات التالية، إلى أي مدى أسهمت الثورة الاتصالية في القضاء على هوية الطفل العربي وانحسار دور المؤسسات الثقافية؟ ما أسباب هذه التداعي الحر للهوية وركائزها؟ وكيف أثرت العولمة في مفهوم الهوية وركائزها؟، وأخيرا كيف نفعل التواصل الهوياتي في أدب الطفل العربي؟

من جانب آخر، تهدف الندوة في تقصي مفهوم التواصل الهوياتي في أدب الطفل العربي، والوقوف عند صورة هذه التيمة في أدب الطفل العربي، كما يرمي إلى الوقوف عند السيرورة التاريخية للتواصل الهوياتي في أدب الطفل العربي، وحماية الطفل العربي من احتدام الصراع الهوياتي لتحقيق التواصل الهوياتي.

وتشمل محاور الندوة، ما يلي؛ أدب الطفل العربي وسؤال الهوية، وتيمة الوطن والتواصل الهوياتي في أدب الطفل العربي، واللغة والتواصل الهوياتي في أدب الطفل العربي، إضافة إلى محور البعد الديني والتواصل الهوياتي في أدب الطفل العربي، وأخيرا الهوية والترجمة في أدب الطفل العربي.

تعلم الجهة المنظمة أن آخر أجل لإرسال ملخصات المداخلات يوم 6 أوت المقبل، ويتم الرد على الملخصات المقبولة فقط يوم 20 أوت 2020، ثم يتم إرسال المداخلات كاملة يوم 17 سبتمبر 2020، ويكون الرد على المداخلات المقبولة يوم 8 أكتوبر 2020.

العدد 7147
04 جويلية 2020

العدد 7147