كشف مدير التربية لولاية سكيكدة، السيد مراد عبد الله مساعدية، أن مصالحه قامت مؤخرا بصب المخلفات المالية في الحسابات البريدية للأساتذة المعنيين، والناجمة عن تسوية مخلفات الترقية الدرجية ومستحقات الساعات الإضافية ومخلفات المنح المدرسية وتبعات الترقية إلى الرتب الأعلى، بما فيها المعدلة، مضيفا أنّ مصالحه عاكفة حاليا على تسوية ما تبقى منها قبل نهاية شهر مارس المقبل من السنة الجارية. وبخصوص التكفل بباقي القضايا التي تخص الأساتذة، قال المسؤول الأول عن القطاع؛ إن مصلحة المستخدمين قامت بإنجاز 3964 مقررة للأطوار الثلاثة ضمن 5 نسخ لكل أستاذ، بما يعادل إنجاز 19820 مقررة، منها تلك الخاصة بتعديل القرارات الفردية والجماعية للأستاذ المكون والرئيسي للطورين الابتدائي والمتوسط والمقدر عددها بـ579 مقررة خاصة بأستاذ مكون ابتدائي و529 مقررة أستاذ رئيسي ابتدائي و185 مقررة أستاذ مكون في التعليم المتوسط و311 مقررة أستاذ رئيسي متوسط، أي بمجموع يقدر بـ1604 مقررات.

وفيما يخص التأهيل للأطوار الثلاثة، أفاد المدير أن عدد المستفيدين منها بلغ 238 أستاذا مكونا في التعليم الابتدائي و42 أستاذا رئيسيا في التعليم الابتدائي، إضافة على 141 أستاذا مكونا في التعليم المتوسط و224 أستاذا مكونا في التعليم الثانوي و83 أستاذا رئيسيا في التعليم الثانوي، أما تلك المتعلقة بالترقية الآلية، حسب التعليمة الوزارية المشتركة 003 المؤرخة في 12 .10 .2015، فإن العملية مست 332 أستاذا مكونا في التعليم الابتدائي و200 أستاذ رئيسي في التعليم المتوسط و753 أستاذا مكونا في المتوسط و91 أستاذا رئيسيا في التعليم المتوسط، زيادة إلى أستاذ التعليم الثانوي ورئيس ورشة بأربع أساتذة مكونين، أي بمجموع إجمالي يقدر بـ1380 أستاذا تمت ترقيتهم فعليا مؤخرا.

وفي سياق متصل بالموضوع، كشف مدير التربية أن الاجتماع الأخير الذي عقد على مستوى المديرية للتكفل بالوضعيات العالقة، ومنه الإسراع في إنجاز العمليات المبرمجة طبقا للتعليمة الوزارية المشتركة رقم: 003 المؤرخة في 12 .10 .2016، قد تم ولأول مرة بحضور كل من مصالح الوظيفة العمومية والرقابة المالية وخزينة الولاية ورئيس مصلحة المستخدمين، إذ انبثقت عنه لجنة ثلاثية مشكلة من عضو واحد يمثل الوظيفة العمومية و03 أعضاء من مصلحة الرقابة المالية، إضافة إلى أعضاء من مصلحة المستخدمين بمديرية التربية، حيث تمكنت من إنجاز المقررات الخاصة بأساتذة التعليم المتوسط والثانوي، لتبقى العملية المتعلقة بالتعليم الابتدائي في نهايتها. أما بخصوص الوضعيات العالقة سابقا والمترتبة عن إدماج سنة 2012، قال مدير التربية بأنه تم عرض هذه الأخيرة أثناء الجلسة التنسيقية المنعقدة بمقر مديرية التربية، وأنه نظرا لحجم العملية الخاصة بالتعليمة الوزارية المشتركة رقم 003، تم الاتفاق على تأجيل معالجة تلك الوضعيات إلى ما بعد الانتهاء من إنجاز التعليمة المشتركة رقم 003.